投稿者「大分の教諭」のアーカイブ

既得権集団としての学校教職員（２）

投稿日: 2014年4月27日 作成者: 大分の教諭

前回までの投稿でお話ししましたように、前管理職（校長と教頭）は不正入試の疑いに一切答えないまま、それぞれ校長は退職して教育センターの相談員に、教頭は学校教育課の課長に栄転しました。（学校教育課は現在の高校教育課の旧名称で … 続きを読む →

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既得権集団としての学校教職員（１）

投稿日: 2014年4月7日 作成者: 大分の教諭

情実入試に関わった教職員の発言と行動を紹介します。長くなるので、管理職（校長、教頭）と一般教職員に分け、今回は管理職についてお話しましょう。形式的には事務長も管理職に入りますが、この件では事務長は特に関わっておらず、私も … 続きを読む →

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告発手段としての措置要求

投稿日: 2014年4月1日 作成者: 大分の教諭

ずいぶん前のことですが、愛知県の小学校の先生が書いた本を読んだことがあって、その中に、この措置要求の解説が実例付きで詳しく書かれていました。その本には、「この『措置要求』は、法的にスト権を剥奪された公務員が、労働条件（勤 … 続きを読む →

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職場としての県立高校

投稿日: 2014年3月26日 作成者: 大分の教諭

初めて投稿します。県立高校の教員です。 高校の先生達は普段、どんなことを考えて学校で 仕事しているのか、出来るだけ具体的に紹介してみようと思います。 私が直接見たり聞いたりしたことを中心に、他の教員から聞いたことも加えて … 続きを読む →

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